–約書亞少年–
⋯⋯，其實從寒假開始，我就一直在思考一件事情，就是我現在學了這麼多學校課本裡的知識，背記了這麼多重點，但在考試後就忘記，那麼我讀書到底是為了什麼？我發現我的學習被考試「限制」住了，在營會中我找到了答案，就是我學習知識，不是為了考試，而是為了未來要給上帝使用，知識是不能死背的，而是要活用，這是我學習到的第一件事。
第二件事是在服事訓練時馬老師請每位進階少年分享我們認為的服事態度，大家的分享有要能吃苦、願意吃虧、要謙卑、有始有終、積極、不論順境逆境、眼光要放在神身上且不分大小，雖然服事訓練已經聽過很多次了，但這次讓我的印象最深刻，也有許多提醒。
⋯⋯，在這裏大家都秉持”不單顧自己”的精神，走廊上少年們彼此提醒時間，服事前提醒要做的工作和要準備的物品，每個人都不遺餘力主動幫助有需要的人。
再度穿上了綠制服，提起行囊，前往一年一度的聖經營。但今年我的裝備多了一條綠色的領巾，意味著我再也不是初階少年了，不能再像前幾年迷迷糊糊了。，營會前兩天是少年營，課程依舊精彩。這次馬老師為我們上「服事的態度」課程中，提到一個重要的態度：不為自己做，要為上帝做，若為自己，那就是假冒為善的法利賽人。此外，要默默的服事，而不是四處張揚，那是虛偽的。
⋯⋯，最讓我印象深刻的是：巾賢老師上的（文史講座），就是微子十八，裏面有一句話：「周公谓鲁公曰：『君子不施其親，不使大臣怨乎不以。故舊無大故，則不棄也。無求備於一人。』」這句話的意思是：周公对鲁公说：「君子不疏遠他的親屬，不使大臣們抱怨不用他們。老臣没有大的過失，就不要拋棄他們，不要對人求全責備。這是我喜歡的話，你當公司的老闆不要讓好員工覺得你沒有用到他，要看別人比自己強，不要因為資深員工的小過失而把他開除。
陳牧師說有事情一定要當面說清楚，不要直接亂傳出去，這樣會有誤會很難去澄清，⋯⋯
我覺得最有趣的（可是當下不會覺得有趣，只覺得緊張）就是當領唱和副關主了。這是我第一次當領唱，所以我並不太知道領唱要做甚麼，不過我的敬拜團都很熱心的幫助我，經過他們的說明，我漸漸明白領唱要做甚麼了。
這次的聯合營，讓我成長了許多，並且發現必須特別小心的控制自己的言行，因為我們要給弟弟妹妹做榜樣，因為我已經是一個約書亞少年了，服事慢慢變多，挑戰也一個接一個，所以我要學習交託給神，而不是自己單憑靠自己的努力忙得焦頭爛額，這樣才能面對一個接一個的服事與挑戰。
⋯⋯，排戲過程很好玩，我很佩服很多人可以把台詞背起來，我都不行，還有上課的時候，內容需要一直動頭腦，讓我差點睡著，佩服一些家長、學長和學姊還在認真抄筆記，這是我明年聖經營的目標吧？！
⋯⋯我第一次帶小孩時很緊張，因為怕他們太皮管不動會很麻煩，結果他們竟然比我想像的乖很多，可是要寫讚美的小卡片時卻很難寫，最後是我絞盡腦汁才想出來的，在帶小孩的時候我學習到要有耐心，因為小孩需要多一點時間來反應⋯⋯
令我印象最深刻且對我很有幫助的，就是馬老師上如何閱讀一本書及如何有個有效率且能守時的報告，因為，常常我讀書，雖然大部分的內容都記得，但是卻不會深入的思考、探索和提問。馬老師也教我們了一個如何有效率報告的技巧，讓我不管是學校、教會等，都可以控制好自己的時間，不會影響自己的報告，也不會影響到別人。
謝謝慧雯老師用心而且很也耐心的教我們，給我們加油和鼓勵，也配合我們的時間來幫我們。常常，我在領會時，都不知道該禱告什麼，會因這事而煩惱，但神卻跟我說，憑著當時的感動吧！
我終於突破了我一直不敢去做的事情，就是我敢拿著麥克風說話或演戲，我以前看到麥克風，就是不敢拿著它說幾個字，現在就比較勇敢了，敢拿著它說幾句話，我真要謝謝強迫我演戲的人，他們讓我有勇氣面對拿著麥克風的挑戰⋯⋯