已結束的六月是酷暑的序曲，也是畢業學子預備進入另一階段的季節。最近閱讀媒體的報導，十二年國教第一年剛上路，有許多教育學者專家從不同的角度檢視此制度，當然篇幅最多的仍以家長與考生的心聲為主，我們頗能理解家長考生在面對陌生制度的焦慮與壓力 (我們家的老二也是今年升高中) 。
十二年國教的主軸之一是＂適性揚才＂，而這正是慕真家庭所努力學習的方向與實踐的目標。我們有專長適性培育的家庭，也有在不同時期銜接學校體制的家庭，難能可貴的在這多元之中，我們共同的一個"元素"，是我們的信仰所產生的價值，也是這樣的價值 (慕真的異象) 將我們來自不同背景家庭圈在一起!
我們深信成功不是單一的，只能以明星高中、明星大學、進修深造的方式，進入所謂的成功。成功應該與金錢、升遷無關，而是關乎個人成長、人際關係、真正的幸福與對社會的貢獻等。
慕真誠摯地盼望，每一個自學的孩子，都能在家庭中得到品格的培養，適性的教導，發揮神所賜的潛能，尊重自己，關懷他人，在他們所處的環境中產生正面的影響力，使人看出他們是屬神的人。各位夥伴們，我們所接收到的是怎樣的產業，我們的責任是何等的重大。
走筆至此與各位同伴互勉 — 莫忘初衷! 當我們在邁向成功之時，運用 神所賜給我們的，協助他人得利。